Des ressources pédagogiques en anglais !

L’éducation au développement durable en classe d’anglais

Les programmes scolaires du secondaire en langues vivantes invitent à découvrir la langue enseignée autour de thématiques sociétales. Le sujet du développement durable s’y prête particulièrement bien et interpelle les élèves qui se sentent particulièrement concernés à cet âge.  Mais il n’est pas toujours facile de trouver des ressources en anglais sur le sujet : Planète Energies vous en propose plusieurs. 

• Les vidéos et articles en anglais : On les projette en classe ou l’on demande aux élèves de les regarder à la maison puisqu’elles sont accessibles au « grand public ». Ensuite, on pourra travailler avec eux sur le vocabulaire, proposer un débat (voir ci-dessous). Si vous préférez l’écrit tous les articles du site Planète Energies sont également proposés en anglais !  Cela peut être une bonne idée pour un devoir surveillé… 

  👉 For example: The Energy Road Trip or Energy in All Its Forms.

• Les quiz de l’énergie : plus ludiques mais permettant d’acquérir un vocabulaire intéressant et en même temps des notions abordées dans les autres disciplines (au collège, par exemple, en physique-chimie, en SVT et en géographie). Cela peut être une idée d’ailleurs pour un projet interdisciplinaire. Là encore, le quiz peut être projeté en classe ou être fait à la maison ou au CDI. Au retour de cette approche en classe inversée, le quiz est refait collectivement en travaillant sur la compréhension des questions. 

  👉 Select your quiz!

• Le jeu de l’oie : à destination des 6ème… ou juste avant les vacances scolaires des cycles 4 pour une approche ludique et détente du dernier cours d’anglais ! En ilots, les élèves jouent à 4 au jeu de l’oie des énergies… tout en anglais. Vous pouvez leur demander de se parler en anglais, pour complexifier un petit peu le jeu. 

  👉 Let's play together!

• Le guide des énergies : proposé dans l’espace « enseignants », vous pourrez le télécharger ou le commander afin de le recevoir dans votre établissement. A destination des élèves du cycle 4, il aborde toutes les énergies en 20 pages d’articles et de jeux. Réalisé en partenariat avec Mon Quotidien (Editions PlayBac). Vous pourrez exploiter un article et un quiz par exemple ou plus si vous décidez d’en faire un projet pédagogique sur le trimestre. 

  👉 Log in to order your free Energy Guides!

Idées d’exploitations pédagogiques en classe d’anglais 

1. Travailler sur la compréhension et le vocabulaire spécifique des ressources abordées en classe (quiz, guide des énergies, vidéos …). 

   👉Print your energy poster! 
    

2. Poser des questions aux élèves sur le

   changement climatique

   C’est la variation de l’état du climat qu’on peut identifier (au moyen de tests statistiques,...

   Aller à la définition

   ou les énergies pour bâtir une connaissance collective du sujet. 

   👉 You can start with the “Sustainable Development Goals”
    

3. Lancer un débat sur le sujet des énergies en partant, par exemple, des économies d’énergie : il n’y a pas de petits gestes si l’on est des millions à les faire. 

   👉 Let's challenge your Eco-Friendly Electricity Habits! 
    

4. Proposer aux élèves de réaliser des exposés en anglais sur les différentes énergies en petits groupes : éolien, solaire, pétrole, charbon, nucléaire en leur demandant de présenter leurs atouts et leurs points faibles. 
    

5. Faire un focus sur la question des énergies dans un pays anglophone. 

   👉 For example: United Kingdom
    

6. Proposer aux collègues de réaliser un travail interdisciplinaire sur la transition énergétique et le développement durable en lien avec la géographie, les arts plastiques, les mathématiques, les sciences de la vie et de la Terre et l’anglais : réalisation d’un journal avec des articles en anglais ou d’une vidéo sous-titrée en anglais par exemple. 
    
7. Demander aux élèves de réaliser une publicité avec une accroche et un texte explicatif en anglais sur la thématique du changement climatique ou des économies d’énergie. Exposer le travail des élèves en classe, dans le couloir, dans le hall ou le CDI du collège.
    
8. Utiliser les ressources pour faire une classe inversée : les élèves regardent les ressources à la maison ou au CDI et le travail se fait en classe. 
    

9. Inventer un nouveau quiz grâce aux acquis réalisés avec les vidéos. 

   👉 The Energy Road Trip or Energy in All Its Forms.
    

10. Réaliser un jeu memory des énergies en anglais. 

    👉 How Well Do You Know Energy?