Conférences Planète Énergies : avis des enseignants

Publié le 22.01.2025

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Primaire Collège Lycée

Au cours de l'année scolaire 2023-2024, Planète Energies a organisé 700 conférences en classe auprès de plus de 18 000 élèves.

Ces conférences gratuites sur les énergies et le sont dispensées du CM1 à la Terminale dans toute la France par les experts pédagogiques de notre prestataire Rouge Vif Junium. D’une durée de 2h et en lien avec les programmes scolaires, elles permettent aux enseignants d’enrichir leurs cours. Parmi les 237 enseignants ayant répondu au questionnaire de satisfaction depuis 2022, 99 % se sont déclarés satisfaits et recommanderaient la conférence à un collègue. Alors, n’attendez plus pour commander votre conférence en vous créant un compte enseignant !

La conférence a mis en scène des situations concrètes, en lien avec le quotidien de l'enfant, ce qui est très enrichissant. Si j’ai assez de temps, j’animerai un travail autour de la turbine et de l'alternateur.

Mme Carole ABADIE

CM1, École élémentaire Jean Larramet, Montech (Tarn-et-Garonne)

Cette intervention va m’aider pour la suite du programme CM1 sur les énergies. Beaucoup d’exemples concrets. Une bonne sensibilisation aux économies d’énergie et au recyclage

M. Arnaud LARMURIER

CM1, École élémentaire Alsace Lorraine, Cormeilles-en-Parisis (Val d’Oise)

Cette conférence a aidé les élèves à éclaircir les confusions qu’ils font encore sur les sources et les formes d’énergie. Je ferai référence aux exemples donnés lors des prochaines séances de cours, notamment pour la correction du brevet blanc !

Mme Elisabeth TRIFFAUT

Professeure de physique-chimie, 3ème, Collège Jean Monnet, Luisant (Eure-et-Loir)

La séance a contribué à une bonne sensibilisation des élèves de 4 eme à ce qui sera une partie de leur enseignement du cycle 4 en 3 eme.

Professeure de physique-chimie, 4ème, Collège Paul Langevin, Rouvroy (Pas-de-Calais)

Une intervention complète, riche. Une bonne synthèse de ce qui a été vu en classe. Un travail sur le développement durable qui donnera davantage de sens aux gestes du quotidien (tri, économie d’électricité et d’eau, moins de gaspillage de papier...).

Mme Sophie THEVENOT

CM2, École primaire Mairie, Jassans (Ain)

Tout était parfait, le sujet, le support et surtout l'animation. Les élèves étaient enchantés et très intéressés. Expérience à renouveler. Le travail à venir en géographie sur les énergies et le développement durable pourra être plus approfondie.

Professeure, CM1, École élémentaire Jean Moulin, Solliès-Pont (Var)

Présentation très intéressante d’objets techniques liés aux énergies et développement durable. Nous serons amenés à les étudier plus en profondeur.

Mme Nathalie CONGE

Professeure Sciences et Technologie, 3ème, Référente pour orientation - entreprises, cordées de la réussite, parcours d'excellence, Collège Louis Aragon, Jarny (Meurthe-et-Moselle)

Une conférence très en adéquation avec la thématique traitée en cours. Nous prolongerons cette intervention par la réalisation d'un projet d’installation d'une borne de recharge solaire pour trottinette et vélo électriques.

Mme Annabelle DUCOURTIEUX

Professeure Métiers de l’électricité, 1ere, Lycée professionnel Charles Péguy, Eysines (Gironde)

Très bien pour une première séance sur les énergies. Nous réutiliserons ce qui a été dit pour construire le cours.

Mme Laure Le BIHAN

Professeure de SVT, 6ème, Collège Emile Zola, Igny (Essonne)

La conférence a correspondu exactement aux programmes du cycle 3. Je programmerai une semaine thématique pour reprendre les notions abordées.

M. Guillaume COSTE

CM1, École élémentaire Jacques Chapou, Figeac (Lot)

Très en relation avec le programme. Je réexploiterai ces données avec les élèves.

Professeur de SVT, 3ème pro, Lycée Charles de Gaulle, Compiègne (Oise)

Nous avons eu une présentation des énergies et du réchauffement climatique. J’envisage un travail de restitution par groupes, avec exposés par les élèves.

Mme Valérie JAMME

CM1-CM2, École élémentaire René Cassin, Gondreville (Meurthe-et-Moselle)

Cette intervention correspondait bien au programme de technologie et sciences physiques et elle s'inscrit dans le projet pédagogique interdisciplinaire. Je travaillerai sur les supports dès leur réception afin de prolonger cette intervention.

Mme Cathy GOETZ

Professeure de technologie et physique-chimie, 4ème, Collège des Missions africaines, Haguenau (Bas Rhin)

Cette conférence m’incite à prévoir une séquence pédagogique sur les énergies.

Mme Annick DEXET

CM1-CM2, École des Marronniers, Moissy Cramayel (Seine-et-Marne)

Cette intervention a été un point de départ intéressant pour aborder l'énergie. Je la prolongerai par un travail sur les sources et formes d'énergie.

Mme Virginie SALAUN

CM1, École Paul Doumer, La Fare-les-Oliviers (Bouches-du-Rhône)

Arrivée en fin de séquence sur les énergies, cette conférence a été très appréciée et a étayé notre étude.

Mme Isabelle B.

CM1, École Saint Joseph, Annecy (Haute-Savoie)

Cette intervention a répondu à notre problématique : qu'est-ce que l'énergie ?

Professeur de CM1-CM2, École André Malraux, Le Beausset (Var)

Une conférence très pertinente pour commencer un cycle sur les énergies.

Mme Marielle G.

CM2, École Saint Charles de Foucauld, Le Pontet (Vaucluse)

L’intervention correspondait aux contenus du programme, elle était claire.

M. Noureddine C.

CM1-CM2, École Arthur Rimbaud, Launaguet (Haute-Garonne)

En parfaite adéquation avec le programme.

Professeur de CM1, École de l'Hêtre, Toulouse (Haute-Garonne)

Une conférence très complète avec supports variés.

Professeur, Collège Jean XXIII, Pamiers (Ariège)

La conférence correspond aux notions abordées au cycle 3 sur les énergies et leurs utilisations.

Professeur de 6eme, Collège Jean Gay, Verfeil (Haute-Garonne)

La conférence a abordé un thème d'actualité, en accord avec les programmes.

Professeur de 5eme et 3eme, Collège Cantelanga, Fonsorbes (Haute-Garonne)

La conférence a permis de sensibiliser les élèves à la +valeur+ de l'énergie.

M. Nafi K.

CM1-CM2, École de Brax (Haute-Garonne)

Clarté, adaptation à l'âge, relation à l’actualité, prévention/sensibilisation aux problèmes environnementaux.

Professeur de CM1, École élémentaire, Toulouse (Haute-Garonne)

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